domingo, 13 de noviembre de 2016

Finalización año escolar

Queridos estudiantes
Recuerden entregar el taller de geometría a más tardar este martes 15 de noviembre para poder hacer retroalimentación antes del viernes 19 de lo contrario quedarían pendientes para enero y esa no es la idea.
Ánimo

sábado, 3 de septiembre de 2016

Recuerda traer siempre los implementos de geometría

Queridos estudiantes
Recuerden las reglas establecidas desde el primer día de clase. Traer siempre los implementos a clase. Regla, compás, transportador y escuadras.
Esta semana necesitan:
Construir un metro en cartón o papel, marcando los milímetros, centímetros y doblando cada decímetro. Vamos a reforzar medición de longitudes.
El transportador no puede faltar hay que seguir reforzando medida de ángulos.
El compás es necesario para reforzar proceso de punto medio, segmentos congruentes y ángulos congruentes.

martes, 3 de mayo de 2016

Ponte al día y prepárate para clase

Geometría
6E y 6F

Identifica formas geométricas sólidas (3 dimensiones) y planas (2 dimensiones)

Moldea en plastilina una esfera, un cilindro, un cono, un cubo, 3 prismas de diferente base (triangular, rectangular y pentagonal) y una pirámide. Dibujo sus vistas superior, inferior y laterales.
¿Cuál es la diferencia entre una esfera y un círculo?
¿Cuál es la diferencia entre un cubo y un cuadrado?

 Abril 18
Abril 25

Construyo moldes de cuerpos geométricos e identifico diversas posibilidades de obtener el mismo sólido

Posibles nombres de un cubo:
Cubo o hexaedro (porque tiene seis caras)
Prisma de base cuadrada y caras laterales cuadradas.
Paralelepípedo (porque sus caras son paralelas de dos en dos), ortoedro (porque sus caras forman ángulos rectos o sea de 90o)

Construyo en cartulina 11 moldes diferentes de un cubo de 3 cm de lado. Ejemplo

Mayo 2

Diferencio fronteras de parte interna y externa en sólidos y superficies

Sólidos
La porción del espacio que ocupa un objeto se llama sólido.
En un sólido se puede apreciar tres partes: la parte interior, la parte exterior y la superficie que delimita la porción del espacio que ocupa el sólido, llamada frontera.
Las fronteras delos sólidos pueden ser superficies curvas o planas.
Cuando la frontera de un sólido está conformada por superficies planas a éstas se les llama caras.
Las caras también están delimitadas por fronteras que pueden ser segmentos de líneas rectas o curvas.
Cuando construiste los moldes en cartulina para los cubos en realidad estabas diseñando la superficie o frontera del cubo de 3 cm de lado. En todos los casos se gasta la misma cantidad de cuadritos de cartulina.

EXTERIOR
FRONTERA
INTERIOR
Espacio
Superficie curva (esférica, cilíndrica, cónica, otras)
Superficie planas (cúbica, prismática, piramidal)
Se le puede medir el área.
Porción de espacio encerrado: Cuerpo o sólido. Ejemplos:
Esfera, cubo, cilindro, cono, pirámide, prisma, otro.
Tiene volumen. (3 dimensiones)
Plano
Líneas rectas o curvas cerradas.
Fronteras: Cuadrada, triangular, rectangular, poligonal, circunferencial.
Se les   puede medir la longitud.
Porción del plano encerrado: Caras o figuras geométricas, si el cuerpo tiene superficies  planas. Ejemplos:
Círculo, triángulo, cuadrado, pentágono, etc
Tienen área (2 dimensiones)
Línea
Puntos o vértices.
No tienen dimensión.
No se puede medir
Porción de recta encerrada: Lados o aristas del cuerpo. Segmentos de línea.
Tienen longitud (1 dimensión)